新學期即將開始，臺南市將推動偏遠國小的小校跨校課程合作，共同規劃鄰近2校現有師資與資源，讓學生共同上課，提升小校學生同儕學習人數，增加互相學習的發展刺激，提升學習品質，109學年度預計將先尋求5組學校合作。

市府教育局長鄭新輝指出，今年選擇跨校合作的條件，是距離車程10分鐘以內的鄰校，也同樣是百人以下小校。而2間小校可以透過溝通，排出相同課表，讓其中1校學生移動到另1校的同一間教室一起上課，這樣1位老師依進度上課，另1位老師就可以在同一課堂中對跟不上學習的學生，進行差異化補救教學，即使現有教師編制有限，仍舊可以把學生的照顧及教育品質效能做到最大化。

鄭新輝表示，對於學生數少的2校，將補助交通費進行跨校移動，可以提升校際的互補合作方式，聘請具有體健、藝術與人文專長的專任教師或外師，也可以藉由行政整合及創新轉型課程的設計，讓校園空間有更多規劃的機會，如英語活動區、探索園區，甚至結合社區使用，讓小校跨校資源相互支援運用。